Pokračování textu ze strany 27
Proč? Narodilo se 50% hochů špatnými? Zajisté, že nikoliv. Moderní věda nás poučuje, že jeden z 2000 hochů je špatný od narození, t.j. zvrácený, zakrnělý tvor, který jest určen, aby působil obtíž, pathologický příklad, který vyžaduje léčení v nemocnici — nebo v žaláři.
Jak to tedy přijde, že se nám jich 50% nezdaří? Odpověď jest jednoduchá: špatný způsob výchovy, a zvláště špatný způsob zábavy.
První krok se obyčejně stává pro bezmyšlenkovité vychloubačné přání po nějaké »legraci« a po vybití přebytečné energie; nevěda, jak do toho, dostane se hoch do nehody. Nemístná hra učinila hochy mnohem špatnějšími než nemístné kázání.
Jest tedy mládí nejen pouhým časem ke hraní, ale také časem, kdy se buduje povaha. Jeden velmi známý výrok církve zní: »Máme-li je až do desíti let, nestaráme se o to, kdo na ně bude míti vliv později.« Snad, ačkoliv není úplně pravdivý, má v sobě nějakou pravdu. Jakou ohromnou důležitost to dodává mládí a tím také hrám!
b) Asi V desíti nebo v jedenácti letech je instinkt jeho druhů ještě mocnější, a období snů jest nahrazeno obdobím, kdy hochovým ideálem se stává člověk, který kdysi žil v jeskyních, nebo lovec. Sbírá vajíčka ptáků a šílí přímo po pušce. Tehdy také přichází ohromný a stále vzrůstající zájem o atletiku. Dívky opouštějí nyní své panenky a mají raději povídky z opravdového života než pohádky. S dospíváním přichází mnoho velkých změn. ..text pokračuje
