VÝCHOVNÉ SMĚRNICE VUDKRAFTU.
Jak již bylo podotknuto, je dnešní dobou povaha mládeže nejdůležitější věcí.
Povaha se tvoří hlavně v mládí. Po této době se vyvíjí, ale nemění. Správným zaměstnáním v dětství jest hra, ne učení se pracovati, býti vojákem, dobrým občanem, nebo snad i učencem, ale hráti si.
Čtyři hlavní působící síly při utváření charakteru (vynecháme dědičnost, poněvadž tato nemůže býti přítomnou dobou ani sledována, ani vysvětlena) jsou: kostel, domov, škola a hřiště. Z politování hodných důvodů pozbyly první dvě vlivu. Třetí pak vzrostla v moci a důležitosti, ale poslední se stala nejdůležitější. Hoch se málo stará o to, co si myslí učitel nebo farář, a »táta tomu nerozumí«. Stará se o to, co si myslí hoši, se kterými si hraje. Úsudek kamarádů znamená všechno. Jejich rozhodnutí opravdově zbožňuje. Co jest nám platno neuznávati tuto skutečnost?
Proč s ní nemáme počítati a použíti jí? Hoch prochází tímto pouze jednou ze zkušeností svých předků. Bylo to jen snahou vudkraftu a řízením družiny kamarádů, že naše plémě dospělo v lidství; naše děti projdou týmiž zkušenostmi. ..text pokračuje
