Pokračování textu ze strany 42
6. Nevysvětlujte vše pudy a vlastnostmi vrozenými. Duše lidská není osamocena a u všech zvířat setkáme se s duševní činností. Vzpomeňte výchovy mláďat matkami u ssavců!
7. Abyste poznali dobře zvířata divoká, poznávejte nejdříve ochočená a domácí. Junák musí umět ošetřovat každé domácí zvíře, krmit, napájet je, dát postroj koni, podojit krávu. Zacházeje s nimi, nejlépe je pozná.
8. Každý junák by měl míti psíka, s nímž by se spřátelil a jejž by sám si vychoval k svým účelům.
9. Poznávaje tak zvířata, bude přirozeně jim kde možno pomáhat a zakročí v každém případě proti týrání zvířat.
Jest to i jeho svátou povinností.
Ptáci.
1. Vystopujte a vyčíhejte ptáky!
2. Vypozorujte, co dělají!
3. Jak si stavějí hnízda?
4. Kde si je stavějí?
5. Jaká mají vejce?
6. Jak vychovávají mladé (jak je krmí, učí lítat atd.)?
7. Jaký vydávají hlas?
8. Kdy pelichají?
9. Jsou-li stálí, přelétaví nebo stěhovaví?
Nikdy není dovoleno
1. rušiti zbytečně ptáčky;
2. vybírati jim vejce;
3. zabíjeti je zbytečně!
Berme je v ochranu jako ssavce, zejména v zimě krmením!
Vzezření, hlas, let a zvyky těchto ptáků aspoň by měl každý junák znáti:
| Krahujec | Výr | Drozd | Sýkora |
| Jestřáb | Datel | Brávník | Pěnkava |
| Poštolka | Kukačka | Slavík | Strnad |
| Káně | Ledňáček | Červenka | Stehlík |
| Sokol | Rorejs | Konipas | Vrabec |
| Sova | Kos | Šoupálek | Skřivan |
| Střízlík |
