Pokračování textu ze strany 11
Racyonalnie postawiony skauting wymaga współdziałania starszych z młodszymi, tak, aby dorosłych i chłopców złączyła w końcu nić serdecznej sympatyi i wzajemnego zaufania. Właściwe zrównoważenie tych dwóch czynników we wzajemnem ich oddziaływaniu na siebie wytwarza kulturę narodową, a wszelkie przechylenie się równowagi pociąga za sobą dezorganizacyę społeczną.
Nie mamy bynajmniej zamiaru przedstawiać całości systemu we wszystkich jego szczegółach, pragnąc tylko wyjaśnić treść i istotę skautingu, który już na Zachodzie posiada bogatą literaturę, i któremu ze względu na niewątpliwą oryginalność systemu nadano już nazwę „indyanizmu w wychowaniu”. Z systemem tym autor miał sposobność zapoznać się praktycznie podczas ostatniego pobytu swojego w Anglji. Sądzimy, że treściwe wyjaśnienie celów i zadań skautingu, jego organizacyi i metod działania nie będzie obojętnem dla naszej czytającej publiczności, wśród której coraz bardziej rozpowszechnia się racyonalne pojmowanie opieki nad dziećmi we właściwem znaczeniu tego słowa jako jednego z najważniejszych czynników kultury narodowej.
- Czerwiec 1912.
