Pokračování textu ze strany 62
… jak Indiáni by řekli, a jsi nyní rychlejší v donášení dobrých poselství? Sesílil tvůj výkon vysukování na větvi tvá rámě tak, že můžeš povznésti i jiného? Když jsi se díval dlouho do hvězd, zapomněl jsi na malicherné věci a rozechvěl jsi se údivem a slavností Boží hvězdné moudrosti? Když jsi studoval hadí a žabí nárůdek a když jsi viděl, jak bourec proráží hedvábné stěny svého vězení, naučil jsi se hlouběji uctívati všechen život a milovati více než dříve drobné tvorstvo? Viděl jsi na svém ranním výletu Jitřenku zapalovat sněmovní ohně Náčelníka Slunce? Slyšel jsi ptačí písně východu slunce, když jsi chodil hájem, pozoruje zpěváčky, abys znal naše druhy a zazpívalo ti také srdce chválou a díky Dárci všeho života? Přivedl jsi ostatní členy své družiny, aby dýchali s tebou vůni a radovali se kráse sta květů na lučině? Rozžehl jsi oheň lásky v srdci kmene, když jsi zapaloval oheň sněmovní? Neopomenul jsi hlásiti se o orlí péro na posledním sněmu za to, že jsi pomohl několika novým neb slabým členům získati první péro? Vykonal-li jsi něco z toho, zasloužíš orlí péro za „velký čin”.
Woodrov Wilson byl žádán, když byl v Paříži, aby definoval výchovu, i řekl: „Pro mne účelem výchovy jest probuditi Ducha.” Není-liž to pravým účelem při získávání „orlích per" Lesní Moudrosti?
